O Design como interface entre o livro ilustrado e o leitor: Um estudo de caso

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5016/g35xm485

Palavras-chave:

Design editorial, Análise gráfica, Livros ilustrados

Resumo

Este trabalho consiste principalmente em compreender como o design pode contribuir para a construção de narrativas em livros ilustrados. Para isso, foi selecionado um livro da Editora brasileira Wish, conhecida por traduzir livros raros e publicá-los sob uma roupagem inovadora. As escolhas de design do livro “Sweeney Todd” foram investigadas a partir da metodologia de análise gráfica desenvolvida por Villas-Boas (2009) em conjunto com textos de Haslam (2007) e Domiciano (2010) sobre design editorial. Desta forma, concluiu-se que o projeto gráfico de um livro pode trazer uma grande contribuição para a relação entre livro e leitor, e pode ser tão parte do conteúdo quanto o texto verbal. Também se descobriu a importância de conhecer o universo da história e da realidade na qual ela foi escrita a fim de se criar um projeto único, que se conecta de forma especial com o leitor. 

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Biografia do Autor

  • Maria Fernanda C. Casarin, Universidade Estadual Paulista (Unesp)

    Graduanda em Design na Faculdade de Arquitetura, Artes, Comunicação e Design (FAAC) da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"(Unesp). Recentemente finalizou sua pesquisa de Iniciação Científica com bolsa PIBIq sob orientação da professora doutora Cassia Letícia Carrara Domiciano.

  • Cassia Letícia Carrara Domiciano, Universidade Estadual Paulista (Unesp)

    Livre Docente em Design Gráfico e Editorial pela Unesp, é professora efetiva dos cursos de graduação e pós-graduação em Design da Faculdade de Arquitetura, Artes, Comunicação e Design (FAAC) da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"(Unesp). Coordena o laboratório de design gráfico Inky Design e é co-lider do grupo de pesquisa "Design Gráfico Inclusivo: visão, audição e linguagem". Tutora no Pet-Saúde: Informação e Saúde Digital 2025.

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Publicado

02-02-2026

Edição

v. 20 n. 2 (2025): Revista Comunicação Midiática

Seção

Dossiê: Estudos sobre Ecologia dos Meios

Licença

Copyright (c) 2026 Maria Fernanda C. Casarin, Cassia Letícia Carrara Domiciano

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Como Citar

CASARIN, Maria Fernanda Castro; DOMICIANO, Cassia Letícia Carrara. O Design como interface entre o livro ilustrado e o leitor: Um estudo de caso. Revista Comunicação Midiática, Bauru, SP, v. 20, n. 2, p. 157–177, 2026. DOI: 10.5016/g35xm485. Disponível em: https://www2.faac.unesp.br/comunicacaomidiatica/index.php/CM/article/view/704.. Acesso em: 6 fev. 2026.