Inclusión y Alfabetización Digitales, a través de una Comunicación Digital Responsable

un requisito para una Sociedad Red de corte Sostenible

Autores

  • Jorge Alberto Hidalgo Toledo Universidad Anáhuac México, Facultad de Comunicación
  • Monica Díaz Escobar Universidad Anahuac México

Palavras-chave:

Alfabetización Digital, Inclusión Digital, Comunicación Digital, Responsabilidad Social, Sociedad Red

Resumo

Dentro del panorama actual, los mercados mundiales consideran la “oferta”(producción, distribución) y la “demanda” (recepción, consumo de conocimientos), como fuentes fundamentales que permiten la competitividad, el desarrollo de las naciones, de las instancias productivas de bienes, servicios, riqueza, entre otras, como Nosnik en 2012 lo apuntó, ya que hoy en día esta se gesta en términos de saberes, ya no solo por materias primas, productos terminados o bienes de capital. En este este sentido, es esencial resaltar la necesidad de hacer transparentes y transformar los modelos económicos y político-sociales que impiden la implementación de los Derechos Humanos al Acceso a la Información y al Conocimiento, entre otros, afines, que se vinculan con estos, como los Derechos inherentes a la Comunicación, Audiencias, etc., con fines benéficos para la Ciudadanía Digital, que es un Derecho per se. Con ello se busca identificar mecanismos y herramientas a favor de la Inclusión y Alfabetización Digitales, por lo que se realiza una aproximación de los vínculos entre la Comunicación Digital desde el enfoque de la Responsabilidad Social con las mismas, lo que se relaciona directamente al Acceso a la Información y al Conocimiento universal que demanda la Sociedad de la Información (SIC), en aras de convertirse en una Sociedad del Conocimiento que, a su vez, migre hacia la sostenibilidad.

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Biografia do Autor

  • Jorge Alberto Hidalgo Toledo , Universidad Anáhuac México, Facultad de Comunicación

    Universidad Anáhuac, México, Facultad de Comunicación, Phd. Jorge Alberto Hidalgo Toledo es Doctor en Comunicación Aplicada por la Universidad Anáhuac; Miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel 1. Actualmente es el Coordinador Académico de Posgrados de la Facultad de Comunicación de la Universidad Anáhuac.

    jhidalgo@anahuac.mx

  • Monica Díaz Escobar, Universidad Anahuac México

    Universidad Anáhuac, México. Comunicóloga; PhD. (C). en Innovación y Responsabilidad Social; Columnista sobre distintos temas de especialidad, en Cadena Política Latinoamérica. Miembro Permanente de la “International Society for Third-Sector Research (ISTR-Baltimore, Maryland)”.

    diazescobarmonica@gmail.com

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Publicado

31-12-2022

Edição

Seção

DOSSIÊ: COMUNICAÇÃO DIGITAL, REDES E CIDADANIA

Como Citar

HIDALGO TOLEDO , Jorge Alberto; DÍAZ ESCOBAR, Monica. Inclusión y Alfabetización Digitales, a través de una Comunicación Digital Responsable: un requisito para una Sociedad Red de corte Sostenible . Revista Comunicação Midiática, Bauru, SP, v. 17, n. 1, p. 190–203, 2022. Disponível em: https://www2.faac.unesp.br/comunicacaomidiatica/index.php/CM/article/view/541.. Acesso em: 19 abr. 2024.