{"id":695,"date":"2011-03-28T15:23:26","date_gmt":"2011-03-28T18:23:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.faac.unesp.br\/blog\/obsmidia\/?p=695"},"modified":"2011-03-28T22:28:36","modified_gmt":"2011-03-29T01:28:36","slug":"abc-da-noticia-a-estrategia-de-producao-do-jornal-da-cultura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.faac.unesp.br\/blog\/obsmidia\/2011\/03\/28\/abc-da-noticia-a-estrategia-de-producao-do-jornal-da-cultura\/","title":{"rendered":"ABC da not\u00edcia: a estrat\u00e9gia de produ\u00e7\u00e3o do Jornal da Cultura"},"content":{"rendered":"

Adriana Donini<\/strong><\/span><\/p>\n

Bruno Sampaio Garrido<\/strong><\/span><\/p>\n

J\u00e9ssica de C\u00e1ssia Rossi<\/strong><\/span><\/p>\n


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Em outubro de 2010, o Jornal da Cultura<\/a><\/em> estreou um novo formato. A produ\u00e7\u00e3o passou a ser apresentada por Maria Cristina Poli e contar com a participa\u00e7\u00e3o de debatedores, como soci\u00f3logos, escritores e professores universit\u00e1rios, que comentam reportagens exibidas em diversas \u00e1reas, como pol\u00edtica, economia, meio ambiente e cultura.<\/span><\/p>\n

Entre os quadros contemplados na reestrutura\u00e7\u00e3o do telejornal est\u00e1 o Jornal da Cultura Explica<\/em> que, segundo consta no site<\/em> da emissora, consiste em \u201cuma esp\u00e9cie de abc da not\u00edcia, em que ser\u00e3o traduzidos para o p\u00fablico termos utilizados no cotidiano, mas que n\u00e3o s\u00e3o compreendidos pela maioria da popula\u00e7\u00e3o\u201d.<\/span><\/p>\n

Ent\u00e3o, geralmente, h\u00e1 explica\u00e7\u00e3o mais detalhada sobre determinado assunto que integre o telejornal, n\u00e3o seja de conhecimento do p\u00fablico em geral e possua relev\u00e2ncia social. Os v\u00eddeos tem dura\u00e7\u00e3o m\u00e9dia de 1\u201930\u201d. Assim, termos de diversas \u00e1reas do conhecimento s\u00e3o contemplados por esse quadro. Entre as abordagens j\u00e1 realizadas, estiveram esclarecimentos a respeito do funcionamento do Senado, sobre homeopatia, Previd\u00eancia Social, Produto Interno Bruto, racismo e fun\u00e7\u00e3o do Instituto de Pesquisas Tecnol\u00f3gicas.<\/span><\/p>\n

Por meio de uma did\u00e1tica que abrange ilustra\u00e7\u00f5es, descri\u00e7\u00f5es e termos comparativos, se procura tornar os assuntos mais compreens\u00edveis.<\/span><\/p>\n

Um exemplo de v\u00eddeo<\/a> veiculado pelo Jornal da Cultura Explica<\/em> foi sobre cr\u00e9dito de carbono. Para procurar elucidar esse tema, inicialmente a apresentadora do telejornal apresentou uma defini\u00e7\u00e3o geral sobre o assunto que se deu da seguinte maneira: \u201cCr\u00e9dito de carbono \u00e9 um mecanismo criado pra ajudar os pa\u00edses desenvolvidos a cumprirem metas ambientais\u201d.<\/span><\/p>\n

Em seguida, foram expostas formas de gera\u00e7\u00e3o de cr\u00e9ditos de carbono, sendo citados, como exemplo, o reflorestamento, ado\u00e7\u00e3o de energias mais limpas (n\u00e3o esclarecidas) e a reciclagem de lixo.<\/span><\/p>\n

Quanto \u00e0 explica\u00e7\u00e3o da quantidade de g\u00e1s carb\u00f4nico necess\u00e1ria para que se tenha um cr\u00e9dito, a op\u00e7\u00e3o utilizada foi apresentar oralmente essa informa\u00e7\u00e3o e, na tela, mostrar por escrito \u201cCada tonelada de CO2 = 1 cr\u00e9dito de carbono\u201d. Nesse caso, tamb\u00e9m foi dito como funciona, na pr\u00e1tica, esse tipo de mercado. Para tal, o programa valeu-se de ilustra\u00e7\u00f5es como de bandeiras de dois pa\u00edses utilizados na exemplifica\u00e7\u00e3o, s\u00edmbolo de dinheiro, e realizou a seguinte explana\u00e7\u00e3o: \u201cUma empresa da Alemanha, por exemplo, deixa de cumprir a meta de redu\u00e7\u00e3o de CO2, enquanto isso, aqui no Brasil, uma outra empresa transforma o g\u00e1s do aterro sanit\u00e1rio em energia limpa, ou seja, contribui com a preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente e, com isso, gera cr\u00e9ditos. A empresa alem\u00e3, por sua vez, recorre \u00e0 empresa brasileira e compra a quantidade de cr\u00e9dito de carbono correspondente ao estouro da meta estabelecida\u201d.<\/span><\/p>\n

O valor de cada cr\u00e9dito de carbono no Brasil tamb\u00e9m foi exposto sendo mostrado valor aproximado em reais.<\/span><\/p>\n

Um outro v\u00eddeo<\/a> enfocou o c\u00e2mbio para explicar como ele funciona na economia global. A abordagem do assunto inicia-se com uma defini\u00e7\u00e3o sobre o tema dada por Maria Cristina Poli: \u201cC\u00e2mbio \u00e9 o pre\u00e7o da moeda estrangeira, da troca das moedas entre pa\u00edses\u201d. Ap\u00f3s isso, s\u00e3o apresentados os tipos de c\u00e2mbios existentes: flutuante e fixo. Comenta-se que o Brasil adota o c\u00e2mbio flutuante, explicado por meio de termos econ\u00f4micos como \u201coferta\u201d e \u201cdemanda\u201d. A defini\u00e7\u00e3o sobre c\u00e2mbio fixo n\u00e3o foi contemplada.<\/span><\/p>\n

O v\u00eddeo mostra tamb\u00e9m a aplicabilidade do c\u00e2mbio no dia a dia das pessoas: \u201cNesta quinta-feira, por exemplo, foi preciso quase R$ 1,70 para comprar 1 d\u00f3lar\u201d. Por essa aproxima\u00e7\u00e3o, o quadro explica que o d\u00f3lar est\u00e1 mais barato para os brasileiros devido \u00e0 grande quantidade de moeda americana existente no pa\u00eds. A reportagem termina com o questionamento: \u201cAfinal, isso \u00e9 bom ou n\u00e3o para o Brasil?\u201d. \u00c9 uma pergunta que estabelece um gancho para a discuss\u00e3o que vem em seguida ao quadro e conta com a participa\u00e7\u00e3o de um economista.<\/span><\/p>\n

Vale ressaltar que, ao longo do v\u00eddeo, n\u00e3o foi utilizada ilustra\u00e7\u00e3o ou descri\u00e7\u00e3o para explicar o assunto, apenas imagens de opera\u00e7\u00f5es financeiras no mercado com c\u00e9dulas da moeda brasileira e da americana.<\/span><\/p>\n

J\u00e1 em outro v\u00eddeo<\/a>, o tema principal foi o recurso, instrumento jur\u00eddico utilizado para sobrestar uma decis\u00e3o judicial, contest\u00e1-la ou modific\u00e1-la. O objetivo foi o de esclarecer o significado desse termo e seus contextos de uso, al\u00e9m de citar e explicar outros ligados a essa tem\u00e1tica \u2013 no caso, embargo, apela\u00e7\u00e3o, agravo e tr\u00e2nsito em julgado. S\u00e3o termos que est\u00e3o frequentemente presentes nos notici\u00e1rios, mas pouco compreendidos.<\/span><\/p>\n

Seguindo um estilo did\u00e1tico, o quadro descreve o caminho que um recurso pode percorrer at\u00e9 se chegar a uma decis\u00e3o definitiva. Essa explica\u00e7\u00e3o \u00e9 refor\u00e7ada com o uso de recursos visuais, que mostram as inst\u00e2ncias competentes para julg\u00e1-lo, desde as varas estaduais at\u00e9 o Supremo Tribunal Federal.<\/span><\/p>\n

Contudo, \u00e9 importante destacar que, ao descrever a trajet\u00f3ria que um recurso pode seguir at\u00e9 seu desfecho, h\u00e1 uma \u00eanfase em determinados elementos que passam a impress\u00e3o de morosidade da justi\u00e7a e, por que n\u00e3o, de inefici\u00eancia do sistema atual, tendo em vista a possibilidade de interposi\u00e7\u00e3o de v\u00e1rios recursos contra uma decis\u00e3o judicial e, consequentemente, no adiamento (ou mesmo a suspens\u00e3o) de seus efeitos. Vejamos alguns exemplos: \u201c… \u00e9 a chamada brecha na lei<\/span> que adia a aplica\u00e7\u00e3o de uma senten\u00e7a…\u201d; \u201cDe recurso em recurso<\/span>, o processo pode sair de um f\u00f3rum estadual, subir para um tribunal federal e ir parar em poderes ainda maiores<\/span>…\u201d; \u201cQuando um advogado anuncia que vai recorrer da decis\u00e3o, ele d\u00e1 in\u00edcio a uma batalha que pode se arrastar por anos e anos<\/span>\u201d; \u201cUma pessoa, no Brasil, s\u00f3 \u00e9 considerada culpada<\/span> quando o processo transitar em julgado, ou seja, quando n\u00e3o cabe mais nenhum recurso<\/span>\u201d.<\/span><\/p>\n

Essa foi uma alternativa encontrada pelo Jornal da Cultura<\/em>, dentro dessa linha mais anal\u00edtica e de esclarecimento, para ampliar a divulga\u00e7\u00e3o de conhecimento sobre temas que, apesar de j\u00e1 estarem de certa forma incorporados ao dia a dia da popula\u00e7\u00e3o e \u00e0s reportagens e not\u00edcias veiculadas pela m\u00eddia, ainda n\u00e3o s\u00e3o compreendidos por muitas pessoas.<\/span><\/p>\n

Embora essa simplifica\u00e7\u00e3o esclare\u00e7a alguns pontos e, em meio a essa tentativa de uma abordagem mais clara, surjam outros termos que n\u00e3o s\u00e3o especificados como deveriam, esse \u00e9 um caso de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica que pode servir de est\u00edmulo para demais ve\u00edculos de comunica\u00e7\u00e3o. \u00c9 poss\u00edvel consider\u00e1-lo como um exemplo de possibilidade de reincorporar abordagens que tornem os conte\u00fados com linguagem mais acess\u00edvel, diminuindo o ru\u00eddo no processo de comunica\u00e7\u00e3o, atingindo, assim, um p\u00fablico mais amplo.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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