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Cultura Digital

1 a 21

Alejandra Aguilar Pinto (UNB)

A IDENTIDADE/DIVERSIDADE CULTURAL NO ESPAÇO
COMUNICACIONAL POSTMODERNO, EXISTE JÁ UM
TERRITÓRIO DIGITAL INDÍGENA?

22 a 46

André de Mendonça Quitério (UNESP)

A INTERNET NA POLÍTICA BRASILEIRA: SITES DE DEPUTADOS
FEDERAIS PAULISTAS

47 a 69

Angela Maria Grossi de Carvalho (UNESP)
Plácida Leopoldina Ventura Amorim da Costa Santos (UNESP)

DISTRIBUIÇÃO DA INFORMAÇÃO NOS PROJETOS
GOVERNAMENTAIS E A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA DIGITAL

70 a 113

Bruno César Tozatti Piola (UNESP)
Marisa Naomi Sei (UNESP)

A RELAÇÃO DO IDOSO COM AS NOVAS TECNOLOGIAS –
ANÁLISE DE MÍDIA ELETRÔNICA

114 a 132

Bruno Fuser (UFJF)

COMUNICAÇÃO, CULTURA E JUVENTUDE: A PRESENÇA DO TECNONARCISISMO

133 a

Carolina Segatto Vianna (UNESP)
Antonio Marin Neto (INSTITUTO NOKIA)
Edberto Ferneda (USP/UNESP)

O EMBATE DAS TECNOLOGIAS MÓVEIS NO ACESSO ÀS REDES SOCIAIS

Cindhi Vieira Belafonte Barros (UFU)
Adriana Cristina Omena dos Santos (UFU)
Antonio Claudio Moreira da Costa (UFU)

TELECENTROS E INCLUSÃO DIGITAL: RESULTADOS PARCIAIS SOBRE LEVANTAMENTOS DE PROJETOS INCLUSIVOS EM UBERLÂNDIA-MG

David José Françoso (PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU)

E-BAURU : NA ROTA PARA SE TORNAR UMA CIDADE DIGITAL.

Doélio Vinícius Dionísio Bérgamo (UNESP)
Elissa Schpallir Silva (UNESP)

UM NOVO FORMATO, UMA NOVA LINGUAGEM: OS DESAFIOS DA PRODUÇÃO AUDIOVISUAL PARA TELEFONE CELULAR

Douglas Cavallari de Santana (UBI/Taller Comunicação)

JORNALISMO PARA PLATAFORMAS MÓVEIS - UMA ANÁLISE GLOBAL

Erika dos Santos Zuza (UNESP)

TV PAGA E INTERATIVIDADE: ESTUDO DE CASO DO CANAL GLOBO NEWS

Everaldo Rodrigo Rodolpho (UNESP)
Hilda Carvalho de Oliveira (UNESP)

CONVERGÊNCIA DIGITAL EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PROPOSTA PARA GERAÇÃO DE CONTEÚDO

Fabio Venturini (UNIRADIAL)
Soraia Lima (UNIRADIAL)

AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO ATUAL DE USO DA INTERNET NA
PRÁTICA JORNALÍSTICA

Fernanda Testa (UNESP)

REALIDADE AUMENTADA LOCATIVA COMO FERRAMENTA DE
INTERATIVIDADE NO ESPAÇO URBANO

Flávia Oliveira Machado (UNESP)

A TECNOLOGIA A FAVOR DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
VISUAL

Gabriela Contieri Ferro (UNESP)

TELECENTRO COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO SOCIAL

Gabriela Jacques Albuquerque (UNESP)
Jhonatas Mendonça Rocha da Silva (UNESP)

SINCRETISMO PÓS-MODERNO: A SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO
E A “CRISE” DA CULTURA

Henri Georges Chevalier (UNESP)

CIBERANTROPOLOGIA E O TWITTER.COM

Jéssica de Cássia Rossi (UNESP)

A SUBJETIVIDADE PORTUGUESA NA LINGUAGEM: AS “FILHAS
DE BRAGANÇA” DO JORNAL EXPRESSO

João Flávio Moraes de Lima (UNESP)

RÁDIO NO CIBERESPAÇO: DO HIPERTEXTO AO EXTRATEXTUAL

Juliano Maurício de Carvalho (UNESP)
Patrícia Benetti Ikeda (UNESP)
Gabriela Estefano Reis Cleto (UNESP)

A PODEROSA PLATAFORMA PARA INCLUSÃO SOCIAL: UM
OLHAR SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS NA IMPLANTAÇÃO DA
TELEVISÃO DIGITAL

Júlio César Riccó Plácido da Silva (UNESP)

A VELOCIDADE ANTROPOFÁGICA DAS IMAGENS DIGITAIS

Jussara Priscila Tech (UEPG)
Michele Goulart Massuchin (UEPG)
Cíntia Xavier (UEPG)
Maria Lúcia Becker (UEPG)

PORTAL COMUNITÁRIO: UMA EXPERIÊNCIA DAS NOVAS
TECNOLOGIAS COMO ESPAÇO DE CIDADANIA

Karen Barbarini (UNESP)
Antônio Francisco Magnoni (UNESP)

OS RUMOS DA LINGUAGEM: COMO SE DÁ O PROCESSO DE
CRIAÇÃO DA LINGUAGEM ONLINE E QUAIS OS RUMOS DA
LÍNGUA PORTUGUESA NA COMUNICAÇÃO VIA INTERNET E
CELULAR

Leonardo Enrico Schimmelpfeng (UNESP)

BASES DE IMPLANTAÇÃO DA TV DIGITAL NO BRASIL: UMA
PROPOSTA DE INTEGRAÇÃO DOS NÚCLEOS DE PESQUISA
ACADÊMICOS PARA A CONSOLIDAÇÃO DE UMA TV
DEMOCRÁTICA E CIDADÃ

Licínia de Freitas Iossi (UNESP)

A CRISE DA AUDIÊNCIA E A FALTA DE ATENÇÃO NA MÍDIA
TELEVISIVA

Lilian Martins (UNESP)

JORNALISMO NARRATIVO: POSSIBILIDADE PARA A
SOBREVIVÊNCIA DO JORNALISMO IMPRESSO DIÁRIO

Luana Fernanda Ibelli (UNESP)
Roberta Danielle de O. Silva (UNESP)

RELAÇÃO ENTRE JORNALISMO IMPRESSO E
NOVAS TECNOLOGIAS: UMA ANÁLISE DA REVISTA
SUPERINTERESSANTE

Luciano José Secato
Renan Cipriano dos Santos

A DIMENSÃO ONTOLÓGICA FRENTE AOS AVANÇOS DA
TECNOLOGIA

Márcia Fantinatti (PUC/COMUNICARTE)
Gabrielle Maise Adabo (PUC)

DECLÍNIO DA RELEVÂNCIA DOS DEBATES TELEVISIVOS
ENTRE PRESIDENCIÁVEIS, EM TEMPOS DE EXPANSÃO DAS
FONTES DE INFORMAÇÃO

Márcia Fantinatti (PUC/COMUNICARTE)

JORNALISMO EM TEMPOS DE INTERNET: FASE DE RUPTURAS
OU DE CONSOLIDAÇÃO DE UM MODELO?

Regilene A. Sarzi-Ribeiro (PUC)

A CONSTRUÇÃO DE SENTIDO NAS CONVERGÊNCIAS
DA CULTURA DIGITAL: O CORPO FRAGMENTADO NAS
VIDEOARTES.

REGINALDO TADEU SOEIRO DE FARIA

Análise comparativa entre a Linguagem Audiovisual do cinema clássico X a Linguagem Audiovisual produzida para celular

Renato Augusto Olívio Filho , Douglas de Oliveira Calixto , Mariana Leal

A transmissão e cobertura esportiva nas Copas do Mundo de Futebol no rádio e na internet: convergências e disparidades

Rogério Daniel Salgado de Oliveira (MACKENZIE)

POR TRÁS DE UM CLICK. UMA REFLEXÃO SOBRE DOIS
EVENTOS IMAGÉTICOS: O ADVENTO DA FOTOGRAFIA E DO
COMPUTADOR ICONOGRÁFICO

Sarah Moralejo da Costa (UNESP)

FANFICTION: A MANIFESTAÇÃO DO LEITOR COMO PRODUTOR
TEXTUAL NA INTERNET

Sarah Thais Trindade Wingeter Silva (UNESP)

PROGRAMANDO ALÉM DO VISUAL

Wagner Alonge (UNESP)

TRANSFORMAÇÕES MIDIÁTICAS: OS BLOGS ENTRE O
CONTINUUM E O DEGRADÊ

Educação

Ana Cláudia de Oliveira Leite (UFSCar)

AUTONOMIA NO APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA:
CONTRIBUIÇÕES DO CAMPO CTS (CIÊNCIA, TECNOLOGIA E
SOCIEDADE)

Angelo Sottovia Aranha (UNESP)

DESAFIO DO WEB JORNAL-LABORATÓRIO É MAIOR QUE O DO
IMPRESSO

Carolina Monteiro Santos (UNESP)
Thais Rodrigues Marin (UNESP)
Valquíria Pinotti Faustino (UNESP)

METODOLOGIA PARTICIPATIVA NA CONSTRUÇÃO DO
CONHECIMENTO: A CONTRIBUIÇÃO DO CURSO DE
FORMAÇÃO DE FORMADORES EM ECONOMIA SOLIDÁRIA
PARA A CONSTRUÇÃO COLETIVA DO CONHECIMENTO

Caroline Barbosa Zanferrari (UNIP)

INTERNET: CONFLITO ENTRE SEU USO PARA O
ENTRETENIMENTO E A EDUCAÇÃO VIRTUAL

Eduardo Martins Morgado (UNESP)
Alexandre Nacari Eduardo Motta (UNESP)
Henrique Manetta Perticarati (UNESP)
Pedro Rogério Cavalca Moreira (UNESP)
Thiago Neves Fabre (UNESP)
João Bernardini Franco (UNESP)
Bianca Ortega Bertoni (UNESP)

CHEOPS: LABORATÓRIO COLABORATIVO PARA APRENDIZAGEM

Eliana E. Xavier Watanuki(UNICAMP)
Maria Jose Daniel Rodrigues Manuel(UNICAMP)
Ofelia Elisa Torres-Morales(UNICAMP)

EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E DIREITOS HUMANOS EM SALA
DE AULA: A EXPERIÊNCIA DA LOUSA DIGITAL E A CO-AUTORIA
DE CONTEÚDO EDUCATIVO

Evaldo Aparecido de Abreu (UNESP)

PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO CONTINUADA PARA WEB 2.0 E TV
DIGITAL

Graziella Ribeiro Soares Moura (IESB/FATEC/USC)
Roberta Ribeiro Soares Moura Padoan (IESB/UNIP/PREVE)
Talita Ribeiro Soares Moura (UNESP)

APLICAÇÃO DA TECNOLOGIA NO ENSINO E APRENDIZAGEM
DA MATEMÁTICA ESCOLAR

Inara Teles Xavier (UNESP)

APERFEIÇOAMENTO DA PRÁTICA DE LABORATÓRIO DE
LÍNGUAS ESTRANGEIRAS COM A UTILIZAÇÃO DA INTERNET

Iracema Gabler (UNIR)

O CURSO DE LETRAS/UNIR NA MODALIDADE A DISTÂNCIA:
INTERAÇÃO X TECNOLOGIAS

João Carlos de Souza Megale (UNESP)

UMA VISÃO ALTERNATIVA DO USO DAS TECNOLOGIAS DE
INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO

Kelly Cristina Altafim (FAB)
Cesar Augusto Cusin (FAB)

A METODOLOGIA WEBQUEST COMO POTENCIALIZADORA DO
ENSINO SUPERIOR

Ketilin Mayra Pedro (UNESP)
Eliana Marques Zanata (UNESP)

A INTERNET COMO CANAL DE INFORMAÇÃO FAVORECENDO
OS PROCESSOS DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA

Larissa Pamela de Andrade (UNESP)
Antônio Francisco Magnoni (UNESP)

PRECONCEITOS E ESTEREÓTIPOS NA TELEDRAMATURGIA
BRASILEIRA

Livia Cristina Gabos Martins (UNESP)
Paulo Henrique Menzinger (UNESP)
Wilson Massashiro Yonezawa (UNESP)

UM OBJETO DE APRENDIZAGEM (OA) SOBRE A FOTOSSÍNTESE
PARA ENSINO DE CIÊNCIA

Luiz Antonio Vasques Hellmeister (UNESP)
Renan Luís Fragelli (UNESP)

COMPARAÇÃO ENTRE SOFTWARES DO PROJETO “INVENTOR”
& “SOLID EDGE” E SUA RELAÇÃO COMO FERRAMENTA
TECNOLÓGICA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM SALA
DE AULA

Marcele Tonelli de Oliveira (USC)

SOM E IMAGEM NA MÍDIA EDUCAÇÃO: ESTUDANDO O MODO
COMO OS JOVENS USAM AS LINGUAGENS DA MÚSICA E DA
FOTOGRAFIA NUMA EXPERIÊNCIA SIMULTÂNEA

Marcos Américo (UNESP)
Wilson Massahiro Yonezawa (UNESP)

EDUTRETENIMENTO: UMA ABORDAGEM CONCEITUAL E
HISTÓRICA

Maria Aparecida Rocha Santana (IESB)

A COMUNICAÇÃO E A INFORMAÇÃO NO PROCESSO ENSINO
APRENDIZAGEM

Marina Camara Paschoalli (UNESP)
Beatriz Albuquerque e Castro (UNESP)

ECOANDO: EDUCAÇÃO E ATITUDE

Marta Fresneda Tomé (UNESP)

AS MÍDIAS INTERATIVAS E A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS
DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Paulo Roberto Martins (IPT)
Maria Fernanda Marques Fernandes (UFRJ)

ENGAJAMENTO PÚBLICO EM NANOTECNOLOGIA

Renata Penzani (UNESP)
Antônio Francisco Magnoni (UNESP)

A GRANDE REPORTAGEM E O LIVRO-REPORTAGEM:
FERRAMENTAS ESTRATÉGICAS DO REPÓRTER E LUGAR VITAL
DAS GRANDES NARRATIVAS JORNALÍSTICAS

Rosemara Perpetua Lopes (UNESP)
Vanessa Masitéli (UNESP)
Eloi Feitosa (UNESP)

INCLUSÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS ESCOLAS DA
EDUCAÇÃO BÁSICA: APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA
MEDIADA PELO USO DE APPLETS

Rosemara Perpetua Lopes (UNESP)
Fernanda de Souza Monteiro (UNESP)
Eloi Feitosa (UNESP)

NOVAS LINGUAGENS NA ESCOLA: MATERIAL DIDÁTICO
INTERATIVO PARA CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO
ENSINO FUNDAMENTAL

Samanta Daisy Pinheiro Nascimento (UFPI)

IMPLANTAÇÃO DA RÁDIO-ESCOLA UESCO: O PAPEL
MEDIADOR DO JORNALISMO NA EDUCOMUNICAÇÃO

Talita Albuquerque Hayata (UNESP)
Fernanda Rodrigues de Paula (UNESP)

A CONTRIBUIÇÃO DO DESIGNER EM DIFERENTES
METODOLOGIAS DO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS
TECNOLÓGICOS EDUCACIONAIS

Tássia Caroline Zanini (UNESP)

IDEOLOGIA E INFORMAÇÃO: AS MARCAS LINGÜÍSTICAS DO
DISCURSO JORNALÍSTICO

Wagner Antonio Júnior (UNESP)
Maria do Carmo Monteiro Kobayashi (UNESP)

OS JOGOS ELETRÔNICOS NO IMAGINÁRIO INFANTIL: 25 ANOS
DE TETRIS

Políticas e Economia da Informação e Comunicação

Ana Paula Saab de Brito (ULEPICC)

PODER AMPLIADO: QUANDO A TV CÂMARA INVADE OS LARES
PELA TV ABERTA

Andressa Torresilha Borzilo (UNESP)

AS CARACTERÍSTICAS DA LINGUAGEM DO RADIOJORNALISMO
ESPORTIVO NO INTERIOR PAULISTA

Bárbara Graciela Campos Pérez (USACH)
Cristian García de Álamo(UNC)

LA PRENSA, UN PAPEL CAMBIANTE EN LA HISTORIA DE LA
DEMOCRACIA ARGENTINA

Bruno Sampaio Garrido (UNESP)

COMUNICAÇÃO ENTRE ÓRGÃOS PÚBLICOS: LIMITES ENTRE
A INTENÇÃO E A REALIZAÇÃO

Carlos Henrique Demarchi (UNESP)

A CAMPANHA “QUEM FINANCIA A BAIXARIA É CONTRA A
CIDADANIA”: ESTRATÉGIA PARA REDUZIR A DESIGUALDADE
COMUNICACIONAL NA TV BRASILEIRA

Christian Carvalho Ganzert (USP)
Andréa Julia Soares Ganzert (FADISC/PREFEITURA SÃO CARLOS)
Dante Pinheiro Martinelli (USP)

ESPAÇO FÍSICO E VIRTUAL NO PROCESSO DE TRANSFERÊNCIA,
ARMAZENAMENTO E INTERPRETAÇÃO DA INFORMAÇÃO:
REFLEXÕES SOBRE A DISTRIBUIÇÃO ESPACIAL DOS PÓLOS
INFORMACIONAIS E SEUS EFEITOS SOBRE AS SOCIEDADES
REGIONAIS.

Christian Carvalho Ganzert (USP)
Diogo Basei Garcia (FE-USP)

SOCIEDADE E INDIVÍDUO NO CAPITALISMO INFORMACIONAL:
DINÂMICA SISTÊMICA, INCLUSÃO E EXCLUSÃO SOB A LÓGICA
DO INFORMACIONALISMO

Edson de Paiva Dias (PUC)

A COMUNICAÇÃO, O SISTEMA E AS RELAÇÕES DE CONSUMO

Eliane Cintra Montresol (UNESP)
Thalita Maria Mancoso Mantovani e Souza (UNESP)

PUBLICIDADE E PROPAGANDA NA TELEVISÃO DIGITAL: O
QUE VEM POR AÍ

Fernanda Iarossi Pinto (UNESP)

REAPROVEITAMENTO DE NOTÍCIAS NO JORNALISMO
IMPRESSO: O CASO LE MONDE DIPLOMATIQUE

Helton Luiz Gonçalves Damas (UNESP)

EMBRATUR: DESENVOLVIMENTO DO TURISMO EXTERNO E
INTERNO

Katarini Giroldo Miguel (UNESP)

A COBERTURA MIDIÁTICA DAS POLÍTICAS AMBIENTAIS:
ANÁLISE QUANTITATIVA DO JORNAL O ESTADO DE S.PAULO

Laísa Amaral Queiroz (UNESP)
Juliana de Mello Silva (UNESP)
Maria Clara Lima (UNESP)

CASO GOL 1907: UMA ANÁLISE DE ENQUADRAMENTO ENTRE
O BRASIL E OS ESTADOS UNIDOS

Marcel Antonio Verrumo (UNESP)

A PRODUÇÃO DE SENTIDO NO SUPLEMENTO CULTURAL
MAIS!, DA FOLHA DE S. PAULO, À LUZ DA TEORIA SEMIÓTICA
DE PEIRCE

Marcel Antonio Verrumo (UNESP)
Marcelo Magalhães Bulhões (UNESP)

DESVENDANDO A SÉRIE DE REPORTAGENS “MISTÉRIOS DO
RIO”, DE BENJAMIM COSTALLAT

Márcia Valéria Alves Gomes (UNESP)

DO FATO À NOTÍCIA AO FILME: O ASSALTO AO TREM PAGADOR

Pâmela Perez Leite (UNESP)

MITOS DO JORNALISMO ECONÔMICO

Renan Xavier (UNESP)
Juliano Maurício de Carvalho (UNESP)

CONFERÊNCIA NACIONAL DE COMUNICAÇÃO -
ANTECEDENTES, LUTA ATUAL E PERSPECTIVAS

Elizabeth Fantauzzi

CULTURA DA CONVERGÊNCIA E A TV DIGITAL INTERATIVA: NOVOS DESAFIOS PARA O DESIGN INSTRUCIONAL DE CURSOS A DISTÂNCIA MEDIADOS PELAS TICS

Ana Flávia Sípoli Cól
Maria Cristina Gobbi (UNESP)

GESTÃO ESTRATÉGICA DE COMUNICAÇÃO COMO APOIADORA DO DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS EM INFORMAÇÃO